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課程與教學發展執行成果(102年度)
  課程發展與教學推動執行成果(102年度)
102年度國際教育四軌面向一「課程發展與教學」實施情形
  1. 學校辦理比例:

  2. 1. 依表3分析,說明如下:
  3. (1.)以全國中小學統計,「課程發展與教學」共計2309校辦理,佔全國中小學55.81%;高中職317校辦理,佔全國高中職60.04%;國中473校辦理,佔全國國中50.37%;國小1519校辦理,佔全國國小56.89%。
  4. (2.)以全國中小學統計,指標IPO-1-1全國中小學42.52%之學校有辦理國際議題及國際教育融入課程、國際交流數位教學模式(ICT)、外語及文化課程之三類計畫中之至少一項,高中職辦理比例為45.27%;國中為37.38%;國小為43.78%,全國57.48%之學校未辦理任何一項。
  5. (3.)以全國中小學統計,指標IPO-1-2全國中小學16.46%之學校有研發國際教育之教材及教案,高中職辦理比例為18.94%;國中為16.40%;國小為15.99%,83.54%之學校未研發。
  6. (4.)以全國中小學統計,指標IPO-1-3全國中小學46.82%之學校有辦理外語及文化課程,高中職辦理比例為55.30%;國中為42.07%;國小為46.82%,53.18%之學校未辦理。


表3 課程發展與教學面向高中職、國中、國小辦理校數及佔該層級學校比例

四軌面向 調查項目 辦理校數 未辦理校數








共計2309校辦理,佔全國中小學55.81%:
  1. 高中職317校辦理,佔全國高中職60.04%;
  2. 國中473校辦理,佔全國國中50.37%;
  3. 國小1519校辦理,佔全國國小56.89%。
IPO-1-1
高中職、國中、國小辦理國際議題及國際教育融入課程、國際交流數位教學模式(ICT)、外語及文化課程之情形
高中職 國中 國小 合計 高中職 國中 國小 合計
239 351 1169 1759 289 588 2378 2378
辦理比例 未辦理比例
高中職 國中 國小 全國
比例
高中職 國中 國小 全國
比例
45.27% 37.38% 43.78% 42.52% 54.73% 62.62% 56.22% 57.48%
IPO-1-2
高中職、國中、國小研發國際教育教材及教案之情形
辦理比例 未辦理比例
高中職 國中 國小 合計 高中職 國中 國小 合計
100 154 427 681 428 785

2243

3456
辦理比例 未辦理比例
高中職 國中 國小 全國
比例
高中職 國中 國小 全國
比例
18.94% 16.40% 15.99% 16.46% 81.06% 83.60% 84.01% 83.54%
IPO-1-3
中小學外語及文化課程關連國家之情形
辦理比例 未辦理比例
高中職 國中 國小 合計 高中職 國中 國小 合計
292 395 1250 1937 236 544 1420 2200
辦理比例 未辦理比例
高中職 國中 國小 全國
比例
高中職 國中 國小 全國
比例
55.30% 42.07% 46.82% 46.82% 44.70% 57.93% 53.18% 53.18%


  1. (二)各指標辦理情形
依表4分析,說明如下:
  1. 1.指標IPO-1-1以「融入正式課程」項目辦理最多達3877件;其次為外語課程2343件、跨領域或學科整合教學模式1999件、文化課程達1838件;參與視訊教學計畫數最少僅243件。
  2. 2.指標IPO-1-2在「學校研發之校本教案數目」達2237件高於「學校研發之校本教材數目」之1593件。
  3. 3.指標IPO-1-3各校實施外語及文化課程之相關洲別以美洲國家較多,計有1466校實施相關課程,亞洲次之,計有1304校,歐洲再次之,計有839校。

表4 IPO-1-1、IPO-1-2、IPO-1-3之高中職、國中、國小辦理各項計畫數

四軌面向 調查項目 填報項目 小計






IPO-1-1
高中職、國中、國小辦理國際議題及國際教育融入課程、國際交流數位教學模式(ICT)、外語及文化課程之情形
1.辦理中小學國際議題及國際教育融入課程計畫數目 (1)融入正式課程 3877件
(2)跨領域或學科整合教學模式 1999件
2.研發並辦理中小學國際交流數位教學模式(ICT) 計畫數目 (1)數位教學教材 414件
(2)線上教學 274件
(3)參與視訊教學 243件
3.辦理開設外語及文化課程相關活動計畫數目
(1)外語課程 2343件
(2)文化課程 1838件
IPO-1-2
高中職、國中、國小研發國際教育教材及教案之情形
1.學校研發之校本教材數目 1593件
2.學校研發之校本教案數目 2237件
IPO-1-3
中小學外語及文化課程關連國家之情形
學校實施外語及文化課程時,課程關連之相關國家數目 (1)美洲 1466校
(2)非洲 262校
(3)大洋洲 403校
(4)歐洲 839校
(5)亞洲
1304校


  1. (三)(三) 各主管教育行政機關所轄學校辦理情形

  2. 1. 1. 依表5分析,指標IPO-1-1之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形:
  3. (1.)「辦理中小學國際議題及國際教育融入課程計畫」在嘉義市所轄學校有61.29%之校數辦理,其比例最高,其次為臺中市之49.12%,再其次為新竹市之45.45%。
  4. (2.)「研發並辦理中小學國際交流數位教學模式(ICT) 計畫」在嘉義市所轄學校有22.58%之校數辦理,其比例最高,其次為彰化縣之13.45%,再其次為雲林縣之11.11%,澎湖縣未有學校辦理。
  5. (3.)「辦理開設外語及文化課程相關活動計畫」在嘉義市所轄學校有51.61%之校數辦理,其比例最高,其次為臺中市之48.24%,再其次為雲林縣之47.47%。


表5 指標IPO-1-1之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形

四軌面向 課程與教學發展
調查項目 IPO-1-1
高中職、國中、國小辦理國際議題及國際教育融入課程、國際交流數位教學模式(ICT)、外語及文化課程之情形
填報項目 辦理中小學國際議題及國際教育融入課程計畫 研發並辦理中小學國際交流數位教學模式(ICT) 計畫 辦理開設外語及文化課程相關活動計畫
機關
名稱
所轄
學校數
辦理
學校數
比例 辦理
學校數
比例 辦理
學校數
比例
國教署 321 81 25.23% 25 7.79% 133 41.43%
基隆市 65 7 10.77% 0 0.00% 11 16.92%
臺北市 308 102 33.12% 28 9.09% 119 38.64%
新北市 372 126 33.87% 17 4.57% 131 35.22%
桃園縣 264 83 31.44% 16 6.06% 96 36.36%
新竹市 55 25 45.45% 4 7.27% 25 45.45%
新竹縣 120 45 37.50% 9 7.50% 37 30.83%
苗栗縣 163 55 33.74% 13 7.98% 53 32.52%
臺中市 340 167 49.12% 36 10.59% 164 48.24%
南投縣 184 76 41.30% 12 6.52% 69 37.50%
彰化縣 223 73 32.74% 30 13.45% 70 31.39%
雲林縣 198 84 42.42% 22 11.11% 94 47.47%
嘉義市 31 19 61.29% 7 22.58% 16 51.61%
嘉義縣 153 44 28.76% 3 1.96% 43 28.10%
臺南市 295 122 41.36% 30 10.17% 128 43.39%
高雄市 388 105 27.06% 36 9.28% 118 30.41%
屏東縣 212 48 22.64% 13 6.13% 59 27.83%
宜蘭縣 107 32 29.91% 6 5.61% 35 32.71%
花蓮縣 131 34 25.95% 6 4.58% 28 21.37%
臺東縣 116 29 25.00% 3 2.59% 23 19.83%
金門縣 24 4 16.67% 2 8.33% 6 25.00%
連江縣 13 未填報 未填報 未填報 未填報 未填報 未填報
澎湖縣 54 4 7.41% 0 0.00% 5 9.26%
小計 4137 1365 32.99% 318 7.69% 1463 35.36%


依表6分析指標IPO-1-2之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形:
  1. (1.)「學校研發之校本教材」在嘉義市所轄學校有41.94%之校數辦理,其比例最高,其次為新竹市之25.45%,再其次為臺中市之19.71%,澎湖縣未有學校辦理。
  2. (2.)「學校研發之校本教案」在嘉義市所轄學校有51.61%之校數辦理,其比例最高,其次為新竹市之25.45%,再其次為臺中市之21.18%,澎湖縣未有學校辦理。


表6 指標IPO-1-2之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形

四軌面向 課程與教學發展
調查項目 IPO-1-2
高中職、國中、國小研發國際教育教材及教案辦理之情形
填報項目 學校研發之校本教材 學校研發之校本教案
機關
名稱
所轄
學校數
辦理
學校數
比例 辦理
學校數
比例
國教署 321 39 12.15% 44 13.71%
基隆市 65 3 4.62% 5 7.69%
臺北市 308 58 18.83% 59 19.16%
新北市 372 53 14.25% 64 17.20%
桃園縣 264 26 9.85% 32 12.12%
新竹市 55 14 25.45% 14 25.45%
新竹縣 120 10 8.33% 15 12.50%
苗栗縣 163 16 9.82% 20 12.27%
臺中市 340 67 19.71% 72 21.18%
南投縣 184 22 11.96% 28 15.22%
彰化縣 223 36 16.14% 33 14.80%
雲林縣 198 37 18.69% 39 19.70%
嘉義市 31 13 41.94% 16 51.61%
嘉義縣 153 23 15.03% 25 16.34%
臺南市 295 51 17.29% 46 15.59%
高雄市 388 48 12.37% 47 12.11%
屏東縣 212 12 5.66% 11 5.19%
宜蘭縣 107 11 10.28% 14 13.08%
花蓮縣 131 10 7.63% 10 7.63%
臺東縣 116 5 4.31% 7 6.03%
金門縣 24 2 8.33% 2 8.33%
連江縣 13 未填報 未填報 未填報 未填報
澎湖縣 54 0 0.00% 0 0.00%
小計 4137 556 13.44% 603 14.58%

依表7分析指標IPO-1-3之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形:

  1. 「學校實施外語及文化課程時,課程關連之相關國家」在嘉義市所轄學校有67.74%之校數辦理,其比例最高,其次為新竹市之63.64%,再其次為臺中市之58.53%。

表7 指標IPO-1-3之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形

四軌面向 課程與教學發展
調查項目 IPO-1-3
中小學外語及文化課程關連國家辦理之情形
填報項目 學校實施外語及文化課程時,課程關連之相關國家
機關
名稱
所轄
學校數
辦理
學校數
比例
國教署 321 166 51.71%
基隆市 65 21 32.31%
臺北市 308 175 56.82%
新北市 372 182 48.92%
桃園縣 264 117 44.32%
新竹市 55 35 63.64%
新竹縣 120 59 49.17%
苗栗縣 163 65 39.88%
臺中市 340 199 58.53%
南投縣 184 87 47.28%
彰化縣 223 99 44.39%
雲林縣 198 103 52.02%
嘉義市 31 21 67.74%
嘉義縣 153 70 45.75%
臺南市 295 167 56.61%
高雄市 388 164 42.27%
屏東縣 212 70 33.02%
宜蘭縣 107 51 47.66%
花蓮縣 131 39 29.77%
臺東縣 116 29 25.00%
金門縣 24 9 37.50%
連江縣 13 未填報 未填報
澎湖縣 54 9 16.67%
小計 4137 1937 46.82%
 
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