中小學國際教育資訊網
中小學國際教育資訊網課程發展與教學國際交流教師專業成長學校國際化
:::
課程與教學發展執行成果(103年度)
  課程發展與教學推動執行成果(103年度)
1課程發展與教學推動執行成果(103年度)
103年度國際教育四軌面向一「課程發展與教學」實施情形
  1. 學校辦理比例:

  2. 1. 依表3-9分析,說明如下
  3. (1.)以全國中小學統計,「課程發展與教學」共計2360校辦理,佔全國中小學57.12%;高中職315校辦理,佔全國高中職59.66%;國中458校辦理,佔全國國中48.72%;國小1587校辦理,佔全國國小59.57%。
  4. (2.)以全國中小學統計,指標IPO-1-1全國中小學42.84%之學校有辦理國際議題及國際教育融入課程、國際交流數位教學模式(ICT)、外語及文化課程之三類計畫中之至少一項,高中職辦理比例為44.89%;國中為35.96%;國小為44.86%,全國57.16%之學校未辦理任何一項。
  5. (3.)以全國中小學統計,指標IPO-1-2全國中小學17.42%之學校有研發國際教育之教材及教案,高中職辦理比例為20.27%;國中為16.06%;國小為17.34%,82.58%之學校未研發。
  6. (4.)以全國中小學統計,指標IPO-1-3全國中小學48.81%之學校有辦理外語及文化課程,高中職辦理比例為55.68%;國中為41.81%;國小為49.92%,51.19%之學校未辦理。


表3-9 課程發展與教學面向高中職、國中、國小辦理校數及佔該層級學校比例

四軌面向 調查項目 辦理校數 未辦理校數








共計2360校辦理,佔全國中小學57.12%:
  1. 高中職315校辦理,佔全國高中職59.66%;
  2. 國中458校辦理,佔全國國中48.72%;
  3. 國小1587校辦理,佔全國國小59.57%。
IPO-1-1
高中職、國中、國小辦理國際議題及國際教育融入課程、國際交流數位教學模式(ICT)、外語及文化課程之情形
高中職 國中 國小 合計 高中職 國中 國小 合計
237 338 1195 1770 199 558 1410 2167
辦理比例 未辦理比例
高中職 國中 國小 全國
比例
高中職 國中 國小 全國
比例
44.89% 35.96% 44.86% 42.84% 55.11% 64.04% 55.14% 57.16%
IPO-1-2
高中職、國中、國小研發國際教育教材及教案之情形
辦理比例 未辦理比例
高中職 國中 國小 合計 高中職 國中 國小 合計
107 151 462 720 329 745 2143 3217
辦理比例 未辦理比例
高中職 國中 國小 全國
比例
高中職 國中 國小 全國
比例
20.27% 16.06% 17.34% 17.42% 79.73% 83.94% 82.66% 82.58%
IPO-1-3
中小學外語及文化課程關連國家之情形
辦理比例 未辦理比例
高中職 國中 國小 合計 高中職 國中 國小 合計
294 393 1330 2017 142 503 1275 1920
辦理比例 未辦理比例
高中職 國中 國小 全國
比例
高中職 國中 國小 全國
比例
55.68% 41.81% 49.92% 48.81% 44.32% 58.19% 50.08% 51.19%


  1. (二)各指標辦理情形
依表3-10分析,說明如下:
  1. 1.指標IPO-1-1以「融入正式課程」項目辦理最多達3937件;其次為外語課程2440件、跨領域或學科整合教學模式2129件、文化課程達2307件;參與視訊教學計畫數最少僅212件。
  2. 2.指標IPO-1-2在「學校研發之校本教案數目」達2365件高於「學校研發之校本教材數目」之1664件。
  3. 3.指標IPO-1-3各校實施外語及文化課程之相關洲別以美洲國家較多,計有1428校實施相關課程,亞洲次之,計有1416校,歐洲再次之,計有865校。

表3-10 指標IPO-1-1、IPO-1-2、IPO-1-3之高中職、國中、國小辦理各項計畫數

四軌面向 調查項目 填報項目 小計






IPO-1-1
高中職、國中、國小辦理國際議題及國際教育融入課程、國際交流數位教學模式(ICT)、外語及文化課程之情形
1.辦理中小學國際議題及國際教育融入課程計畫數目 (1)融入正式課程 3937件
(2)跨領域或學科整合教學模式 2129件
2.研發並辦理中小學國際交流數位教學模式(ICT) 計畫數目 (1)數位教學教材 411件
(2)線上教學 289件
(3)參與視訊教學 212件
3.辦理開設外語及文化課程相關活動計畫數目 (1)外語課程 2440件
(2)文化課程 2307件
IPO-1-2
高中職、國中、國小研發國際教育教材及教案之情形
1.學校研發之校本教材數目 1664件
2.學校研發之校本教案數目 2365件
IPO-1-3
學校實施外語及文化課程時,課程關連之相關國家數目
(1)美洲 1416校
(2)非洲 314校
(3)大洋洲 412校
(4)歐洲 865校
(5)亞洲
1428校


  1. (三)各主管教育行政機關所轄學校辦理情形

  2. 1. 1. 依表3-11分析,指標IPO-1-1之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形:
  3. (1.)「辦理中小學國際議題及國際教育融入課程計畫」在嘉義市所轄學校有64.52%之校數辦理,其比例最高,其次為臺中市之48.38%,再其次為新竹市之47.27%。
  4. (2.)「研發並辦理中小學國際交流數位教學模式(ICT) 計畫」在嘉義市所轄學校有19.35%之校數辦理,其比例最高,其次為彰化縣之15.25%,再其次為臺北市之10.06%,基隆市、澎湖縣、金門縣及連江縣未有學校辦理。
  5. (3.)「辦理開設外語及文化課程相關活動計畫」在嘉義市所轄學校有51.61%之校數辦理,其比例最高,其次為嘉義縣之49.02%,再其次為雲林縣之45.50%。


表3-11 指標IPO-1-1之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形

四軌面向 課程與教學發展
調查項目 IPO-1-1
高中職、國中、國小辦理國際議題及國際教育融入課程、國際交流數位教學模式(ICT)、外語及文化課程之情形
填報項目 辦理中小學國際議題及國際教育融入課程計畫 研發並辦理中小學國際交流數位教學模式(ICT) 計畫 辦理開設外語及文化課程相關活動計畫
機關
名稱
所轄
學校數
辦理
學校數
比例 辦理
學校數
比例 辦理
學校數
比例
國教署 321 80 24.62% 24 7.38% 114 35.08%
基隆市 65 14 21.54% 0 0.00% 17 26.15%
臺北市 308 118 38.31% 31 10.06% 133 43.18%
新北市 373 142 38.07% 36 9.65% 138 37.00%
桃園縣 266 99 37.22% 9 3.38% 91 34.21%
新竹市 55 26 47.27% 2 3.64% 22 40.00%
新竹縣 120 43 35.83% 6 5.00% 34 28.33%
苗栗縣 159 51 32.08% 10 6.29% 43 27.04%
臺中市 339 164 48.38% 31 9.14% 152 44.84%
南投縣 183 74 40.44% 9 4.92% 74 40.44%
彰化縣 223 66 29.60% 34 15.25% 64 28.70%
雲林縣 200 88 44.00% 14 7.00% 91 45.50%
嘉義市 31 20 64.52% 6 19.35% 16 51.61%
嘉義縣 53 68 44.44% 11 7.19% 75 49.02%
臺南市 295 111 37.63% 26 8.81% 107 36.27%
高雄市 382 133 34.82% 28 7.33% 149 39.01%
屏東縣 211 54 25.59% 8 3.79% 50 23.70%
宜蘭縣 107 31 28.97% 7 6.54% 36 33.64%
花蓮縣 130 32 24.62% 4 3.08% 31 23.85%
臺東縣 116 20 17.24% 3 2.59% 17 14.66%
金門縣 54 4 7.41% 0 0.00% 3 5.56%
連江縣 24 2 8.33% 0 0.00% 2 8.33%
澎湖縣 13 1 7.69% 0 0.00% 1 7.69%
小計 4132 1441 34.87% 299 7.24% 1460 35.33%


依表3-12分析指標IPO-1-2之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形:
  1. (1.)「學校研發之校本教材」在嘉義市所轄學校有38.71%之校數辦理,其比例最高,其次為臺北市之24.03%,再其次為新竹市之23.64%,基隆市及連江縣未有學校辦理。
  2. (2.)「學校研發之校本教案」在嘉義市所轄學校有48.39%之校數辦理,其比例最高,其次為新竹市之32.73%,再其次為臺北市之25.00%,金門縣及連江縣未有學校辦理。


表3-12 指標IPO-1-2之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形

四軌面向 課程與教學發展
調查項目 IPO-1-2
高中職、國中、國小研發國際教育教材及教案辦理之情形
填報項目 學校研發之校本教材 學校研發之校本教案
機關
名稱
所轄
學校數
辦理
學校數
比例 辦理
學校數
比例
國教署 321 44 13.54% 49 15.08%
基隆市 65 0 0.00% 3 4.62%
臺北市 308 74 24.03% 77 25.00%
新北市 373 58 15.55% 65 17.43%
桃園縣 266 34 12.78% 41 15.41%
新竹市 55 13 23.64% 18 32.73%
新竹縣 120 13 10.83% 14 11.67%
苗栗縣 159 13 8.18% 14 8.81%
臺中市 339 75 22.12% 67 19.76%
南投縣 183 26 14.21% 26 14.21%
彰化縣 223 29 13.00% 29 13.00%
雲林縣 200 19 9.50% 30 15.00%
嘉義市 31 12 38.71% 15 48.39%
嘉義縣 153 24 15.69% 25 16.34%
臺南市 295 43 14.58% 49 16.61%
高雄市 382 49 12.83% 59 15.45%
屏東縣 211 15 7.11% 17 8.06%
宜蘭縣 107 12 11.21% 15 14.02%
花蓮縣 130 6 4.62% 11 8.46%
臺東縣 116 6 5.17% 8 6.90%
金門縣 54 2 3.70% 2 3.70%
連江縣 24 1 4.17% 0 0.00%
澎湖縣 13 0 0.00% 0 0.00%
小計 4137 568 13.75% 634 15.34%

依表3-13分析指標IPO-1-3之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形:

  1. 「學校實施外語及文化課程時,課程關連之相關國家」在嘉義市所轄學校有64.52%之校數辦理,其比例最高,其次為嘉義縣之64.05%,再其次為臺南市之57.29%。

表7 指標IPO-1-3之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形

四軌面向 課程與教學發展
調查項目 IPO-1-3
中小學外語及文化課程關連國家辦理之情形
填報項目 學校實施外語及文化課程時,課程關連之相關國家
機關
名稱
所轄
學校數
辦理
學校數
比例
國教署 321 149 45.85%
基隆市 65 24 36.92%
臺北市 308 182 59.09%
新北市 373 199 53.35%
桃園縣 266 142 53.38%
新竹市 55 29 52.73%
新竹縣 120 50 41.67%
苗栗縣 159 65 40.88%
臺中市 339 186 54.87%
南投縣 183 93 50.82%
彰化縣 223 90 40.36%
雲林縣 200 107 53.50%
嘉義市 31 20 64.52%
嘉義縣 153 98 64.05%
臺南市 295 169 57.29%
高雄市 382 187 48.95%
屏東縣 211 82 38.86%
宜蘭縣 107 47 43.93%
花蓮縣 130 43 33.08%
臺東縣 116 36 31.03%
金門縣 54 10 18.52%
連江縣 24 8 33.33%
澎湖縣 13 1 7.69%
小計 4137 2017 48.81%
 
版型圖示
框架圖片
框架圖片