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課程與教學發展執行成果(104年度)
  課程發展與教學推動執行成果(104年度)
課程發展與教學推動執行成果(104年度)
104年度國際教育四軌面向一「課程發展與教學」實施情形
  1. 學校辦理比例:

  2. 1. 依表3-9分析,說明如下
  3. (1.) 以全國中小學統計,「課程發展與教學」共計2009校辦理,佔全國中小學48.69%;高中職278校辦理,佔全國高中職52.85%;國中401校辦理,佔全國國中42.66%;國小1330校辦理,佔全國國小50.00%。
  4. (2.) 以全國中小學統計,指標IPO-1-1全國中小學43.07%之學校有辦理國際議題及國際教育融入課程、國際交流數位教學模式(ICT)、外語及文化課程之三類計畫中之至少一項,高中職辦理比例為44.49%;國中為37.66%;國小為47.70%,全國56.93%之學校未辦理任何一項。
  5. (3.) 以全國中小學統計,指標IPO-1-2全國中小學17.04%之學校有研發國際教育之教材及教案,高中職辦理比例為19.01%;國中為18.09%;國小為16.28%,82.96%之學校未研發。
  6. (4.) 以全國中小學統計,指標IPO-1-3全國中小學48.81%之學校有辦理外語及文化課程,高中職辦理比例為52.85%;國中為42.66%;國小為50.00%,48.69%之學校未辦理。


表3-9 課程發展與教學面向高中職、國中、國小辦理校數及佔該層級學校比例

四軌面向 調查項目 辦理校數 未辦理校數








共計2009校辦理,佔全國中小學48.69%:
  1. 1. 高中職278校辦理,佔全國高中職52.85%;
  2. 2. 國中401校辦理,佔全國國中42.66%;
  3. 國小1330校辦理,佔全國國小50.00%。
IPO-1-1
高中職、國中、國小辦理國際議題及國際教育融入課程、國際交流數位教學模式(ICT)、外語及文化課程之情形
高中職 國中 國小 合計 高中職 國中 國小 合計
234 354 1189 1777 292 586 1471 2349
辦理比例 未辦理比例
高中職 國中 國小 全國
比例
高中職 國中 國小 全國
比例
44.49% 37.66% 44.70% 43.0%7 55.51% 62.34% 55.30% 56.93%
IPO-1-2
高中職、國中、國小研發國際教育教材及教案之情形
辦理比例 未辦理比例
高中職 國中 國小 合計 高中職 國中 國小 合計
100 170 433 703 426 770 2227 3423
辦理比例 未辦理比例
高中職 國中 國小 全國
比例
高中職 國中 國小 全國
比例
19.01% 18.09% 16.28% 17.04% 80.99% 81.91% 83.72% 82.96%
IPO-1-3
中小學外語及文化課程關連國家之情形
辦理比例 未辦理比例
高中職 國中 國小 合計 高中職 國中 國小 合計
278 401 1330 2009 248 539 1330 2117
辦理比例 未辦理比例
高中職 國中 國小 全國
比例
高中職 國中 國小 全國
比例
52.85% 42.66% 50.00% 48.69% 47.15% 57.34% 50.00% 51.31%


  1. (二)各指標辦理情形
依表3-10分析,說明如下:
  1. 1. 指標IPO-1-1以「融入正式課程」項目辦理最多達5864件;其次為跨領域或學科整合教學模式4437件、外語課程4302件、文化課程達4258件;線上教學計畫數最少僅1739件。
  2. 2. 指標IPO-1-2在「學校研發之校本教案數目」達2184件高於「學校研發之校本教材數目」之1626件。
  3. 3. 指標IPO-1-3各校實施外語及文化課程之相關洲別以美洲國家較多,計有1426校實施相關課程,亞洲次之,計有1370校,歐洲再次之,計有919校。

表3-10 指標IPO-1-1、IPO-1-2、IPO-1-3之高中職、國中、國小辦理各項計畫數

四軌面向 調查項目 填報項目 小計






IPO-1-1
高中職、國中、國小辦理國際議題及國際教育融入課程、國際交流數位教學模式(ICT)、外語及文化課程之情形
1.辦理中小學國際議題及國際教育融入課程計畫數目 (1)融入正式課程 5864件
(2)跨領域或學科整合教學模式 4437件
2.研發並辦理中小學國際交流數位教學模式(ICT) 計畫數目 (1)數位教學教材 2562件
(2)線上教學 1739件
(3)參與視訊教學 2386件
3.辦理開設外語及文化課程相關活動計畫數目 (1)外語課程 4302件
(2)文化課程 4258件
IPO-1-2
高中職、國中、國小研發國際教育教材及教案之情形
1.學校研發之校本教材數目 1626件
2.學校研發之校本教案數目 2184件
IPO-1-3
中小學外語及文化課程關連國家之情形
學校實施外語及文化課程時,課程關連之相關國家數目 (1)美洲 1426校
(2)非洲 354校
(3)大洋洲 447校
(4)歐洲 919校
(5)亞洲 1370校


  1. (三)各主管教育行政機關所轄學校辦理情形

  2. 1. 1. 指標IPO-1-1之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形:
  3. (1.) 「辦理中小學國際議題及國際教育融入課程計畫」在嘉義市所轄學校有61.29%之校數辦理,其比例最高,其次為新竹縣之50.00%,再其次為新北市之49.60%。
  4. (2.) 「研發並辦理中小學國際交流數位教學模式(ICT) 計畫」在國教署所轄學校有12.23%之校數辦理,其比例最高,其次為彰化縣之2.69%,再其次為宜蘭縣之1.87%,基隆市、新竹市、新竹縣、雲林縣、嘉義市、嘉義縣、屏東縣、花蓮縣、澎湖縣、金門縣及連江縣未有學校辦理。
  5. (3.) 「辦理開設外語及文化課程相關活動計畫」在國教署所轄學校有14.37%之校數辦理,其比例最高,其次為雲林縣之12.06%,再其次為嘉義縣之11.11%。


表3-11 指標IPO-1-1之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形

四軌面向 課程與教學發展
調查項目 IPO-1-1
高中職、國中、國小辦理國際議題及國際教育融入課程、國際交流數位教學模式(ICT)、外語及文化課程之情形
填報項目 辦理中小學國際議題及國際教育融入課程計畫 研發並辦理中小學國際交流數位教學模式(ICT) 計畫 辦理開設外語及文化課程相關活動計畫
機關
名稱
所轄
學校數
辦理
學校數
比例 辦理
學校數
比例 辦理
學校數
比例
國教署 327 68 20.80%

4

12.23% 47 14.37%
基隆市 65 19 29.23% 0 0.00% 0 0.00%
臺北市 306 136 44.44% 1 0.33% 26 8.50%
新北市 373 185 49.60% 3 0.80% 26 6.97%
桃園縣 266 100 37.59% 1 0.38% 20 7.52%
新竹市 54 23 42.59% 0 0.00% 3 5.56%
新竹縣 120 60 50.00% 0 0.00% 1 0.83%
苗栗縣 160 44 27.50% 1 0.63% 10 6.25%
臺中市 340 125 36.76% 1 0.29% 28 8.24%
南投縣 179 65 36.31% 1 0.56% 17 9.50%
彰化縣 223 77 34.53% 6 2.69% 15 6.73%
雲林縣 199 75 37.69% 0 0.00% 24 12.06%
嘉義市 31 19 61.29% 0 0.00% 1 3.23%
嘉義縣 153 64 41.83% 0 0.00% 17 11.11%
臺南市 295 111 37.63% 1 0.34% 26 8.81%
高雄市 382 126 32.98% 2 0.52% 30 7.85%
屏東縣 211 47 22.27% 0 0.00% 10 4.74%
宜蘭縣 107 28 26.17% 2 1.87% 5 4.67%
花蓮縣 130 34 26.15% 0 0.00% 3 2.31%
臺東縣 114 18 15.80% 1 0.88% 6 5.26%
澎湖縣 54 5 9.26% 0 0.00% 3 5.56%
金門縣 24 6 25.00% 0 0.00% 0 0.00%
連江縣 13 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00%
小計 4126 1435 32.41% 24 0.94% 318 6.09%


(2)指標IPO-1-2之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形:
  1. (1.) 「學校研發之校本教材」在嘉義市所轄學校有32.26%之校數辦理,其比例最高,其次為臺北市之21.24%,再其次為新竹市之20.37%,連江縣未有學校辦理。
  2. (2.) 「學校研發之校本教案」在嘉義市所轄學校有48.39%之校數辦理,其比例最高,其次為臺北市之26.80%,再其次新竹市之20.91%,連江縣未有學校辦理。


表3-12 指標IPO-1-2之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形

四軌面向 課程與教學發展
調查項目 IPO-1-2
高中職、國中、國小研發國際教育教材及教案辦理之情形
填報項目 學校研發之校本教材 學校研發之校本教案
機關
名稱
所轄
學校數
辦理
學校數
比例 辦理
學校數
比例
國教署 327 29 8.87% 40 12.23%
基隆市 65 3 4.62% 2 3.08%
臺北市 306 65 21.24% 82 26.80%
新北市 373 75 20.11% 78 20.91%
桃園縣 266 25 9.40% 28 10.53%
新竹市 54 11 20.37% 9 16.67%
新竹縣 120 14 11.67% 18 15.00%
苗栗縣 160 15 9.38% 13 8.13%
臺中市 340 53 15.59% 45 13.24%
南投縣 179 23 12.85% 22 12.29%
彰化縣 223 26 11.66% 31 13.90%
雲林縣 199 25 12.56% 29 13.57%
嘉義市 31 10 32.26% 15 48.39%
嘉義縣 153 16 10.46% 20 13.07%
臺南市 295 41 13.90% 48 16.27%
高雄市 382 35 9.16% 39 10.21%
屏東縣 211 12 5.69% 14 6.64%
宜蘭縣 107 7 6.54% 6 5.61%
花蓮縣 130 6 4.62% 6 4.62%
臺東縣 114 4 3.51% 4 3.51%
金門縣 54 1 8.33% 1 1.85%
連江縣 24 2 1.85% 1 4.17%
澎湖縣 13 0 0.00% 0 0.00%
小計 4126 498 11.07% 549 12.20%

(3)指標IPO-1-3之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形:

  1. 「學校實施外語及文化課程時,課程關連之相關國家」在嘉義市所轄學校有74.19%之校數辦理,其比例最高,其次為新北市之61.39%,再其次為新竹市之59.26%。

表3-13 指標IPO-1-3之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形

四軌面向 課程與教學發展
調查項目 IPO-1-3
中小學外語及文化課程關連國家辦理之情形
填報項目 學校實施外語及文化課程時,課程關連之相關國家
機關
名稱
所轄
學校數
辦理
學校數
比例
國教署 237 137 41.90%
基隆市 65 24 36.92%
臺北市 306 180 58.82%
新北市 373 229 61.39%
桃園縣 266 139 52.26%
新竹市 54 32 59.26%
新竹縣 120 68 56.67%
苗栗縣 160 59 36.88%
臺中市 340 175 51.47%
南投縣 179 105 58.66%
彰化縣 223 115 51.57%
雲林縣 199 98 49.25%
嘉義市 31 23 74.19%
嘉義縣 153 78 50.98%
臺南市 295 171 57.97%
高雄市 382 166 43.46%
屏東縣 211 71 33.65%
宜蘭縣 107 47 43.93%
花蓮縣 130 39 30.00%
臺東縣 114 34 29.82%
金門縣 54 12 22.22%
連江縣 24 7 29.17%
澎湖縣 13 0 0.00%
小計 4126 2009 44.80%
 
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