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課程與教學發展執行成果(101年度)
  課程發展與教學推動執行成果(101年度)

101年度國際教育四軌面向四「課程發展與教學」實施情形

  1. 學校辦理比例:

  2. 1. 依表3分析,說明如下:
  3. (1.)「課程發展與教學」共計2,126校辦理,佔全國中小學51.43%;高中職299校辦理,佔全國高中職57.83%;國中389校辦理,佔全國國中41.38%;國小1,438校辦理,佔全國國小53.72%。
  4. (2.)就完成填報之學校統計,指標IPO-1-1全國中小學43.06%之學校有辦理國際議題及國際教育融入課程、國際交流數位教學模式(ICT)、外語及文化課程之三類計畫,56.94%之學校未辦理,全國高中職辦理/參加校數比例為43.71%;國中為30.53%;國小為41.80%。
  5. (3.)就完成填報之學校統計,指標IPO-1-2全國中小學17.23%之學校有研發國際教育之教材及教案,82.77%之學校未研發,全國高中職辦理/參加校數比例為17.21%;國中為14.26%;國小為16.06%。
  6. (4.)就完成填報之學校統計,指標IPO-1-3全國中小學47.10%之學校有辦理外語及文化課程,52.90%之學校未辦理,全國高中職辦理/參加校數比例為53.00%;國中為35.11%;國小為44.12%。

表16 學校國際化面向實施校數統計

四軌面向 指標 辦理/參加校數 未辦理/未參加校數
課程發展與教學

共計2,126校辦理,佔全國中小學51.43%:
  1. 高中職299校辦理,佔全國高中職57.83%;
  2. 國中389校辦理,佔全國國中41.38%;
  3. 國小1438校辦理,佔全國國小53.72%。
高中職 國中 國小 高中職 國中 國小
IPO-1-1
高中職、國中、國小辦理國際議題及國際教育融入課程、國際交流數位教學模式(ICT)、外語及文化課程之三類計畫數目,逐年增加
226 287 1,119 235 521 1,402
13.85% 17.59% 68.57% 10.89% 24.14% 64.97%
1,632 2,158
43.06% 56.94%
全國高中職辦理/參加校數比例:43.71%
全國國中辦理/參加校數比例:30.53%
全國國小辦理/參加校數比例:41.80%
IPO-1-2
高中職、國中、國小研發國際教育之教材及教案數量,逐年增加
89 134 430 372 674 2091
13.63% 20.52% 65.85% 12.34% 20.99% 66.67%
653 3,137
17.23% 82.77%
全國高中職辦理/參加校數比例:17.21%
全國國中辦理/參加校數比例:14.26%
全國國小辦理/參加校數比例:16.06%
IPO-1-3
中小學外語及文化課程關連國家數目逐年增加
274 330 1181 187 478 1340
15.35% 18.49% 66.16% 9.33% 23.84% 66.83%
1,785 2,005
47.10% 52.90%
全國高中職辦理/參加校數比例:53.00%
全國國中辦理/參加校數比例:35.11%
全國國小辦理/參加校數比例:44.12%

 

  1. (二)各指標辦理情形

依表4分析,說明如下:

  1. 1.指標IPO-1-1以「融入正式課程」項目辦理最多達3,608件;其次為數位教學教材2,980件、外語課程2,109件、跨領域或學科整合教學模式達1,848件;數位教學模式(ICT)計畫數最少僅329件。
  2. 2.指標IPO-1-2在「學校研發之校本教案數目」達2,507件高於「學校研發之校本教材數目」。
  3. 3.指標IPO-1-3各校實施外語及文化課程之相關洲別以美洲國家較多,計有1,422校實施相關課程,亞洲次之,計有1,186校,歐洲再次之,計有777校。


表4 指標IPO-1-1、IPO-1-2、IPO-1-3之各項目辦理情形

四軌面向 指標 填報項目 小計






IPO-1-1
高中職、國中、國小辦理國際議題及國際教育融入課程、國際交流數位教學模式(ICT)、外語及文化課程之三類計畫數目,逐年增加
1.辦理中小學國際議題及國際教育融入課程計畫數目 (1)融入正式課程
3,608件
(2)跨領域或學科整合教學模式 1,848件
2.研發並辦理中小學國際交流數位教學模式(ICT)計畫數目 (1)數位教學教材
2,980件
(2)線上教學
367件
(3)參與視訊教學 329件
3.辦理開設外語及文化課程相關活動計畫數目 (1)外語課程 2,109件
(2)文化課程 1,693件
IPO-1-2
高中職、國中、國小研發國際教育之教材及教案數量,逐年增加
1.學校研發之校本教材數目 1,792件
2.學校研發之校本教案數目 2,507件
IPO-1-3
中小學外語及文化課程關連國家數目逐年增加
學校實施外語及文化課程時,課程關連之相關國家數目 (1)美洲
1,422校
(2)非洲
221校
(3)大洋洲
356校
(4)歐洲
777校
(5)亞洲 1,186校

 

  1. (三)各主管教育行政機關所轄學校辦理情形

  2. 1. 依表5分析,指標IPO-1-1之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形:
  3. (1.)「辦理中小學國際議題及國際教育融入課程計畫」在嘉義市所轄學校有61.29%之校數辦理,其比例最高,其次為臺中市之55.79%,再其次為臺南市之53.22%,連江縣未有學校辦理。
  4. (2.)「研發並辦理中小學國際交流數位教學模式(ICT) 計畫」在嘉義市所轄學校有16.13%之校數辦理,其比例最高,其次為臺中市之15.43%,再其次為臺南市之14.92%,澎湖縣、金門縣及連江縣未有學校辦理。
  5. (3.)「辦理開設外語及文化課程相關活動計畫」在臺中市所轄學校有56.68%之校數辦理,其比例最高,其次為新竹市之54.55%,再其次為臺南市之53.56%,連江縣未有學校辦理。

表5 指標IPO-1-1之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形

四軌面向 課程與教學發展
指標 IPO-1-1
高中職、國中、國小辦理國際議題及國際教育融入課程、國際交流數位教學模式(ICT)、外語及文化課程之三類計畫數目,逐年增加
填報項目 辦理中小學國際議題及國際教育融入課程計畫 研發並辦理中小學國際交流數位教學模式(ICT) 計畫 辦理開設外語及文化課程相關活動計畫
機關
名稱
所轄
學校數
辦理
學校數
比例 辦理
學校數
比例 辦理
學校數
比例
國教署
318
81
25.47%
28
8.81%
136
42.77%
宜蘭縣 107
31
28.97%
8
7.48%
35
32.71%
基隆市 64
5
7.81%
1
1.56%
6
9.38%
臺北市 309
68
22.01%
19
6.15%
78
25.24%
新北市 370
126
34.05%
16
4.32%
141
38.11%
桃園縣 263
87
33.08%
14
5.32%
90
34.22%
新竹市 55
23
41.82%
8
14.55%
30
54.55%
新竹縣 121
45
37.19%
8
6.61%
37
30.58%
苗栗縣 161
52
32.30%
7
4.35%
48
29.81%
臺中市 337
188
55.79%
52
15.43%
191
56.68%
彰化縣 222
65
29.28%
25
11.26%
65
29.28%
南投縣 188
57
30.32%
12
6.38%
64
34.04%
雲林縣 197
57
28.93%
14
7.11%
69
35.03%
嘉義市 31
19
61.29%
5
16.13%
13
41.94%
嘉義縣 154
41
26.62%
3
1.95%
43
27.92%
臺南市 295
157
53.22%
44
14.92%
158
53.56%
高雄市 388
105
27.06%
33
8.51%
115
29.64%
屏東縣 212
42
19.81%
6
2.83%
60
28.30%
花蓮縣 133
41
30.83%
4
3.01%
37
27.82%
臺東縣 117
26
22.22%
5
4.27%
29
24.79%
澎湖縣 55
2
3.64%
0
0.00%
4
7.27%
金門縣 24
3
12.50%
0
0.00%
5
20.83%
連江縣 13
0
0.00%
0
0.00%
0
0.00%
小計 4134 1321 31.95% 312 7.55% 1454 35.17%

依表2分析,指標IPO-1-2之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形:

  1. (1.)「學校研發之校本教材」在嘉義市所轄學校有41.94%之校數辦理,其比例最高,其次為新竹市之40.00%,再其次為臺中市之34.12%,連江縣未有學校辦理。
  2. (2.)「「學校研發之校本教案」在嘉義市所轄學校有41.94%之校數辦理,其比例最高,其次為新竹市之40.00%,再其次為臺中市之33.23%,連江縣未有學校辦理。


表6 指標IPO-1-2之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形

四軌面向 課程與教學發展
指標 IPO-1-2
高中職、國中、國小研發國際教育之教材及教案數量,逐年增加
填報項目 學校研發之校本教材 學校研發之校本教案
機關
名稱
所轄
學校數
辦理
學校數
比例 辦理
學校數
比例
國教署
318
64
20.13%
64
20.13%
宜蘭縣 107
19
17.76%
19
17.76%
基隆市 64
4
6.25%
4
6.25%
臺北市 309
41
13.27%
41
13.27%
新北市 370
59
15.95%
59
15.95%
桃園縣 263
39
14.83%
39
14.83%
新竹市 55
22
40.00%
22
40.00%
新竹縣 121
18
14.88%
17
14.05%
苗栗縣 161
20
12.42%
21
13.04%
臺中市 337
115
34.12%
112
33.23%
彰化縣 222
34
15.32%
33
14.86%
南投縣 188
24
12.77%
22
11.70%
雲林縣 197
40
20.30%
40
20.30%
嘉義市 31
13
41.94%
13
41.94%
嘉義縣 154
16
10.39%
16
10.39%
臺南市 295
88
29.83%
86
29.15%
高雄市 388
60
15.46%
59
15.21%
屏東縣 212
23
10.85%
22
10.38%
花蓮縣 133
14
10.53%
14
10.53%
臺東縣 117
13
11.11%
13
11.11%
澎湖縣 55
2
3.64%
2
3.64%
金門縣 24
2
8.33%
2
8.33%
連江縣 13
0 0.00%
0
0.00%
小計 4134 730 17.66% 720 17.42%

依表7分析指標IPO-1-3之各主管機關所轄學校辦理情形:

  1. 學校實施外語及文化課程時,課程關連之相關國家」在臺中市所轄學校有63.20%之校數辦理,其比例最高,其次為新竹市之60.00%,再其次為臺南市之59.32%。

表7 指標IPO-1-3之各主管機關所轄學校辦理情形

四軌面向 課程與教學發展
指標 IPO-1-3中小學外語及文化課程關連國家數目逐年增加
填報項目 學校實施外語及文化課程時,課程關連之相關國家
機關
名稱
所轄
學校數
辦理
學校數
比例
國教署
318
177
55.66%
宜蘭縣 107
52
48.60%
基隆市 64
15
23.44%
臺北市 309
110
35.60%
新北市 370
176
47.57%
桃園縣 263
119
45.25%
新竹市 55
33
60.00%
新竹縣 121
44
36.36%
苗栗縣 161
44
27.33%
臺中市 337
213
63.20%
彰化縣 222
88
39.64%
南投縣 188
64
34.04%
雲林縣 197
79
40.10%
嘉義市 31
18
58.06%
嘉義縣 154
47
30.52%
臺南市 295
175
59.32%
高雄市 388
153
39.43%
屏東縣 212
75
35.38%
花蓮縣 133
57
42.86%
臺東縣 117
32
27.35%
澎湖縣 55
9
16.36%
金門縣 24
4
16.67%
連江縣 13
1 7.69%
小計 4134 1785 43.18%
 
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